Séance 2 - Analyse fonctionnelle du traqueur - Diagramme des blocs internes
Attendues de fin de cycle et les compétences travaillées

Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. | |
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Associer des solutions techniques à des fonctions. | x |
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet, identifier les entrées et sorties. | x |
Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets. | x |
1 - Matériel et Organisation de l'îlot.
| Matériel : |
| Objectif : |
|---|---|---|---|
- 1 Tracker solaire - | Vous disposez sur vos table d'un traqueur solaire, c'est à dire d'un dispositif capable de s'orienter vers le point le plus lumineux. Le problème que nous allons résoudre dans cette activité est de d'expliquer comment cet objet fonctionne. | ||
| Informatique : |
| Situation déclenchante : |
| Organisation du groupe : |
| Reformulation : |
| Proposer une réponse au problème sous forme de schéma ou de croquis. |
2 - Activité
Méthode :
Répondre aux questions de la première page de votre fiche d'activité après avoir observé le fonctionnement du traqueur.
2.1 - Diagramme des blocs internes
Méthode : Travail à Faire

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