Découvrir la carte Arduino
I - Problématique
Attendues de fin de cycle et les compétences travaillées
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. | |
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Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet, identifier les entrées et sorties. | x |
Écrire, mettre au point et exécuter un programme | |
Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu. | x |
1 - Matériel et Organisation de l'îlot.
| Matériel : |
| Objectif : |
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- - | Découvrir les principes du branchement sur les cartes Arduino | ||
| Informatique : |
| Situation déclenchante : |
- |
Qu'est ce que c'est ? A quoi ça sert ? | ||
| Organisation du groupe : |
| Reformulation : |
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1 - A quoi peut-elle servir ?
Attention : Travail à Faire
Regarde les vidéos : |
2 - Historique de la carte Arduino
4 - Activité - Escape game
Attention : Travail à Faire
1 | Réaliser l'escape game ci-dessous |
|---|
Description
découverte arduino
Méthode :
Coup de pouce : 
utilisation_open roberta.mp4