Analyse fonctionnelle du traqueur
Attendues de fin de cycle et les compétences travaillées
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. | |
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Associer des solutions techniques à des fonctions. | x |
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet, identifier les entrées et sorties. | x |
Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets. | x |
1 - Matériel et Organisation de l'îlot.
| Matériel : |
| Objectif : |
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- 1 Tracker solaire - | Vous disposez sur vos table d'un tracker solaire, c'est à dire d'un dispositif capable de s'orienter vers le point le plus lumineux. Le problème que nous allons résoudre dans cette activité est de d'expliquer comment cet objet fonctionne. | ||
| Informatique : |
| Situation déclenchante : |
Comment fonctionne le traqueur ? | |||
| Organisation du groupe : |
| Reformulation : |
| Proposer une réponse au problème sous forme de schéma ou de croquis. |
2 - Activité
Méthode :
Répondre aux questions de la première page de votre fiche d'activité après avoir observé le fonctionnement du traqueur.
2.1 - Diagramme des blocs internes
Attention : Travail à Faire
Tâche |
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1 | Ouvrir le fichier et répondre aux questions de la première page | |
1 - Diagramme des blocs internes | ||
1.1 | Regarder les informations sur : Chaîne d'information : Chaîne d'énergie : | |
1.2 | Compléter le diagramme des blocs internes |
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2 - Diagramme PERT | ||
2.1 | Compléter le diagramme d'analyse fonctionnelle du tracker en indiquant :
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2.2 |
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2.3 |
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