Séance 1 - Analyser et Décrire le fonctionnement d'un système
I - Problématique
Attendues de fin de cycle et les compétences travaillées
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. | |
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Associer des solutions techniques à des fonctions. | x |
Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet, identifier les entrées et sorties. | x |
Identifier le(s) matériau(x), les flux d'énergie et d'information sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent. | x |
Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets. | x |
1 - Matériel et Organisation de l'îlot.
| Matériel : |
| Objectif : |
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- | Analyser et décrire la structure interne d'un système | ||
| Organisation du groupe : |
| Situation déclenchante |
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Problématique_soleil | ||
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1 |
Quel est le problème évoqué par l'image ? |
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2 | Où se trouve le soleil le matin ? | |
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3 | Où se trouve le soleil à midi ? | |
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4 | Chercher au brouillon une solution qui pourrait résoudre ce problème | |
4 - Activité
Méthode :
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